不建议学教育学专业的原因是因为实际上它并不是以培养某科目老师为培养目标的，其课程的理论性非常强，实践太少，也就决定了其就业形势比较严峻，毕业后发现所学的任何知识都停留在表面。下面小编就来介绍一下教育学不建议学的原因及就业前景如何，希望对大家有所帮助。
为什么说千万不要学教育学
1.课程内容没有统一标准。
教育学专业除了必修专业课，对一些辅修课程定位不够明确，以至于学生分不清主次，不知道自已到底要获得怎样的知识结构。有些课程在本专业只开设几年，有的甚至只开设一两年，这就造成学生学习的不连续性。
2.专业技能培训不足。
受中国长期以来应试教育的影响，教育学专业同其他专业一样，在学生专业技能的培训上稍显不足，从学生的考核方式就能看出，平时表现在最后的考核中只占30%，而书面考试却占到了70%，这无疑把学生的大部分精力都牵制在了学习书本知识上,而不注重实际操作能力的培养，最终将造成学生眼高手低，不利于学生以后的工作。
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教育学的就业前景怎么样
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。
选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
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