新高考原则上在高二第二学期选课，但在实际选课分班过程中，一些高校已经开始在高二第一学期和高二第一学期分班。
高考分班新方法
1.高考改革后，实行新的“3+3”高考方案，统一考试科目为语文、数学、外语。高中学业水平的等级考试科目由来自历史、政治、物理、地理、生物和化学6个科目（通常称为6分3）的考生选择。
2.然后问题来了。六分之三的组合多达20个。如果按照以前的统一管理班级划分班级，不同考试科目学生的教学内容和水平要求会有很大差异。不仅提高了教师的教学难度，而且容易造成学生水平参差不齐。因此，轮班制应运而生。学生根据自己的需要选择课程。学校将根据学生对学科的总体选择，按学科安排教室和教师。学生将根据自己选择的课程参加流动课程。
3.传统行政课最大的特点是课堂固定，学生基本上一天在固定的教室里学习；相反，学校根据科目安排教室：例如，如果第一节课是化学课，学生可能需要去三楼的教室；如果下一节课是历史课，学生需要步行到二楼的其他教室。教室不再固定，同一张桌子不再固定，也没有“你在同一张桌子上”。
新高考中班级划分的注意事项
1、 根据专业覆盖范围选择路径较宽的专业。
首先，根据高中一年级一般学科的经验，确定自己的优势学科，注重语言和数学以外的三门学科的学习，夯实基础，提高学科的核心素养，努力提高学术成果。第二，确定选定的主题。这需要首先选择物理学和历史，即部分推理和部分文学两个方向，第二个是其他四门学科中的两门。新的高考政策改革，其实是为考生设定一个大的考试目标。从长远来看，我们应该考虑我们未来的职业选择，甚至是职业选择。
2、 根据主题的特点，选择适合你的主题。
物理学：物理学在信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术和生物技术中发挥着重要作用。如果你将来想从事上述相关行业，你必须学好物理学。
历史学：历史必修课的学习，使学生从不同角度了解历史发展中大局与局部、历史与现实、中国与世界的内在关系；培养学生从不同角度发现、分析和解决问题的能力，提高人文素质，形成正确的世界观、人生观和价值观。通过选修课的学习，学生可以更好地发现自己的兴趣，从而学会学习，学会独立，学会生存。