教育部:注重全面提升学生劳动素养

2021-08-24 14:18:09 文/张孟影

注重全面提升学生劳动素养,防止与劳技训练混为一谈。教育部24日举行新闻发布会介绍劳动教育进课程教材情况时强调,要通过独立开设劳动教育必修课。详细内容已经整理好了,请大家接着往下看吧。

教育部:注重全面提升学生劳动素养

注重全面提升学生劳动素养

教育部24日举行新闻发布会介绍劳动教育进课程教材情况时强调,要通过独立开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透等途径,将劳动教育贯穿到学校教育各个方面,解决有教育无劳动的问题,努力克服有劳动无教育的问题。要注重全面提升学生劳动素养,防止把新时代劳动教育与过去的劳技训练混为一谈。

劳动素养包含哪些内容

劳动素养中的劳动心态包括:对待工作的态度,帮助客户的心态,对客户心智的解读,对客户需求的认知等。劳动技能是在解决工作问题及矛盾的过程中,与之受劳动者支配和运用到的劳动工具及方法,并由此而产生并达到预定劳动结果的专业技能。

劳动素养的重要性

劳动力的素质决定了劳动力对新成果、新技术、新品种和新方法的接受能力。改革开放以来。党和政府为了提高劳动力素质.结合我网的墓本国情采取了很多措施,劳动力素质有了很大提高.劳动者特别是在产业化集群方面,劳动力素质贡献巨大。

THE END